Pourquoi encourager les enfants à jouer et bouger dehors ?

Le corps est en lien étroit avec les apprentissages que fait l’enfant. Et c’est par l’intermédiaire de son corps et de ses ressentis qu’il va comprendre le monde. Jouer à l’extérieur lui permet de vivre des expériences multisensorielles enrichissantes.

Quelle température fait-il ? Y a-t-il du vent, de la pluie, du soleil ? Quelle est cette odeur ? Qu’est-ce qui fait ce bruit ? Le sol est-il mou ou dur ? Le terrain est-il plat ou en pente ? C'est grand comment quand on va d’un endroit à un autre ? Et ça prend combien de temps ? Sont ainsi stimulées par la vue, l’ouïe, la proprioception, l’odorat, le sens de l’observation, l’équilibre, le confort ou l’inconfort... Autant d’expériences motrices et sensorielles qui aident à construire la connaissance du corps en mouvement, ainsi que de l’espace et du temps.

Une cour, un jardin, un square, un parc, une forêt, la montagne, la plage, la rivière et même la ville.... sont des grands espaces qui permettent à l’enfant de s’épanouir. Il peut y courir, sauter, grimper, crier sans gêner les adultes.

Ces lieux stimulent sa curiosité, son envie d’apprendre et l’incitent à devenir acteur de son développement.
Dehors, il expérimente le jeu libre, gratuit, créé par lui. Trouver un morceau de bois, des feuilles, un caillou, inventer un jeu avec, construire une cabane... Ces jeux développent sa créativité et son autonomie. Ils sont sans attente de résultat, donc sans échec.